周末来曲江会展中心，看艾德放了什么大招？

时    间

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2019.06.15-2019.06.16

地   点

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西安曲江国际会展中心

第三十九届蓝装家博会B1馆主入口处

参展对象

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艾德艺术设计学院环境设计专业2016级学生

策展团队

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耿暖暖 郭治辉 刘玥頔

“相比具体的方案，我们更首要考虑材料。就像做服装一样，材料是最为关键的，结合当地的地域特征、确定材料之后再开始尝试。像动物建造巢穴一样，建筑就是人的巢穴。选取环境周边适合生存方式的材料，用以构建舒适的居所，便能取得与自然的平衡。”

——隈研吾

01 课程简介

《材料与工艺》是艾德艺术设计学院环境设计专业的一门核心课程，目的是让学生掌握装饰材料、装饰施工技术及工程概预算三部分知识同时进行综合性技能训练。通过进阶式授课，学生能够在空间设计创作过程中从材料、工艺、预算三个维度上进行思考拓展，从而具备以材料为出发点完成系统性方案的能力。

在学院新人才培养方案的体系下，《材料与工艺》也在不断的探索改革，试图用创新有效的方法拉近学生与材料与设计的距离。一课多师的师资队伍将复杂多元的内容进行归纳整理，提升学生学习能动性，同时结合线上资源共享与工作调研，在实践应用中与设计类课程形成关联。

在课程团队的努力下，《材料与工艺》在2018年获批西安欧亚学院校级重点课程，同年荣获“全国高等美术院校建筑与设计专业特色交流展”优秀课程奖。

02 展览详解

受隈研吾材料展的启发，本次展览整理13种设计材料：竹、木、纸、石、砖、瓦、金属、混凝土、土、玻璃、膜、纤维、塑料。学生对所选单一材料的物理属性、审美属性进行材料特性分析。同时，选择该材料最具代表性的知名作品，关注该材料在作品中的应用方法及该材料与其他材料的搭配方式，辨析大师对于该材料的看法及材料的应用方法。通过多层次多维度的分析整合，拓展该材料的应用设计范围，给出设计应用构想。在设计应用阶段，学生延续第一阶段研究的材料，以该材料为主要材料，结合该材料特性，选取建筑或室内或装置等形式，拓展研究设计的可能性，为西安进行商业空间创意设计和视觉改良。

学生通过课程不仅要学会设计创作，更应该以社会责任感为使命。将自己置身于社会的大环境下，让设计服务西安的商业体系，在设计实践活动中学会判断和创造有社会价值的设计。

铭记迷谷——藏匿的记忆 | 旧材 | 党嘉忆

设计理念：精神永存（生）传统，铭记~物质永存（生）时刻，谨记——文化，生态，环保。谨记精神与物质都是永存的，不再是单一的，铭记本地的记忆。

不同的角度——遇到自己 | 玻璃 | 崔玉

设计理念：玻璃通过不规则的摆放，建立通道，通过四周墙面地下的镜子反射，呈现出无限的空间，虚和真实互相交融通过镜子，玻璃看到相同又不同的自己，多重的影像交叠，画面交叠，发现不同的美，不同的样子，通过多面反射，发现多样的自己。我们从不曾单一，需要不断碰撞，穿透，才能找到真正的美丽。

城墙之上——梦回长安 | 纤维 | 霍楠 李岚

设计理念：用纤维做了丝绸之路的再现，通过这个艺术装置去启示人们不能忘记丝路，不能忘记历史，优秀的历史文化我们必须发扬光大，虽然不能目睹盛唐风采，那么我们在梦里回游吧。

岛屿之间——流光溢彩 | 塑料 | 马文政 

设计理念：顶板上方的彩色亚克力柱体长短不一，射灯做出炫丽的夜间景象，下方为磨砂玻璃穿插而成，形成简单的空间布局，模糊而透光，白天阳光产生的光影与顶板的竖条产生光影关系。

山·光线追踪 | 玻璃 | 绍杰

设计理念：半透明的玻璃吸引人们由水平延展的低矮入口进入其内，外体通透，让展场自身也成为一个取景器式的装置作品。

白——壳 | 金属 | 王志国

设计理念：丝状包裹似壳，成漂浮地上的白色大殿，尽显未来色彩水韵之美。

漂浮的瓦片 | 瓦 | 李雪

设计理念：把瓦片用作于廊架结构中，贴在钢构柱上，营造一种光影的效果。廊架适用于景观当中，人们可以从中穿过，感受光影带来的朦胧感，对瓦片有新的理解。

序列 | 砖 | 邓春

设计理念：砖是一种回忆，是时间。将古老的青砖与现代的玻璃砖结合，并且用钢材来做框架，做一组有年代感的序列之门，或许能将人们带回过去。

竹间 | 竹 | 刘力源

设计理念：框架与空间构成灵感来源于折纸，用“纸片”折叠围合产生长方体空间。整体全部由竹构成，覆盖竹编面层，古法新用。

色彩城市 | 瓦 | 冯钰婷

设计理念：建筑材料主要应用的是瓦片，瓦不仅是传统意义上的建筑构造料，可以赋予它更多的色彩变化，通过现代色彩手法的应用，来体现瓦片色彩的美感，是由传统到创意的变化。

半“岛”冰茶 | 纸 | 杨雨欣

设计理念：整个空间制造一种神秘的美，尖锐冰山的造型，打造一种高冷又充满现代气息的设计。

波澜之境 | 玻璃 | 郑钰

设计理念：本设计灵感来源于中国古代的榫卯结构，采用不同颜色的玻璃进行颜色排列，当太阳光照射玻璃，折射出五彩缤纷的颜色，营造出一种波澜之境。

交错 | 膜 | 杨颖

设计理念：从商场联想到丝绸之路。将膜材裁成长短不一的条，悬挂顶部，模拟沙漠与驼峰的曲线感，地面放置与顶面呼应的柱体，模拟海市蜃楼，单一或密集。将3D投影映射上去，再现丝绸之路的辉煌。

与瓦同游 与瓦同感 | 瓦 | 梁通 王浩屹

设计理念：通过营造不同形式的空间艺术，我们运用了瓦的本身对纺织城历史文化加以重组更新，使整个空间赋予其历史文化的延续。加强了人与环境的联系，赋予了场地新的生命与活力。

环境设计专业《公共艺术》课程作品同步随展【回顾】

写在后面

材料是一种语汇，一个起点，通过创意+工艺，从而实现诗情画意的完成面。通过对《材料与工艺》课程的学习，学生不仅仅要学到如何选材料、用材料，更重要的是，领悟材料与人、与空间、与文化、与地域的关系，从物质性、构造性、在地性等多方面不断地探索材料运用的无限可能。以材料与构造的关系为一条逻辑主线，去描绘情感，去诉说设计的价值。

欧亚学院新媒体工作室

来源 | 艾德艺术设计学院

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